amor preposicional

A algunos alumnos y alumnas de 1º ESO les propusimos que escribieran una carta de amor en la que apareciesen las preposiciones en orden . Hubo muchas respuestas originales y bien trabadas, y entre todas hemos seleccionado la de C. Llavero, que dice así:

"A mi amor, ante todas las personas y bajo pena de perderte, con el corazón en la mano y contra todos los impedimentos, he de decir que desde que te conocí en aquel parque, entre tanta gente, siento que tengo que acercarme hacia ti y decirte que hasta ahora no había vivido, y que ahora lo haré para ti.
Por eso, como según me han dicho, el sábado se puede ir al cine sin pagar, te propongo una cita, en la que hablaremos sobre lo que siento, y tras la película, durante nuestro encuentro y mediante un regalo que te he comprado, nos conoceremos más.
Hasta el sábado...."

poema al wi-fi

al igual que los poetas futuristas, nosotros hemos querido cantar los avances que nos proporcionan las nuevas tecnologías y como muestra os presentamos este poema de Miriam Jiménez (4º eso):

Wi-fi, tú que conectas mis redes,
pequeña caja negra,
llena de cables y chips.
Tú que estás tan cerca
y a la vez tan lejos,
me abres la puertas al mundo
con un golpe de ratón.
Cada golpe, es un viaje
a lugares infinitos, nunca vistos.
Tus ondas aéreas viajan
hasta mi ordenador...
Espero que no te cuelgues.

greguerías

a las alumnas y alumnos de 4º PDC les pedimos que compusieran esta especie de aforismos de los que Ramón Gómez de la Serna fue un maestro y el resultado fue este:

El roble curvo, una puerta hacia el pasado.
La casa quemada llora lágrimas de fuego.
El estuche cerrado calla sus voces de tinta.
El sol es la noche de las bombillas.
La pluma desatada plasma en el papel un grito silencioso.
La persianas se despiertan al oír la mañana.
Cuando haya arco-iris, no necesito rotuladores.
Las ranas saltan de alegría al notar el dulce sabor del sol.
Las palmeras son los fuegos artificiales del jardín.
La casa abre sus ojos con los primeros rayos de luz.
El bosque me llama con su voz de viento.
Camino sobre nieve como si saltara entre nubes.
Los edificios se pelean entre sí para ver quién llega antes al cielo.
Intento coger el trayecto blanco de un taxi.
El interruptor, dios de otros mundos que hace aparecer el sol.
La nubes, cuando se oscurecen, rompen a llorar.

"efectos vocales"

Pues, sí, parafraseamos el título de una canción de Nach que se parece muchísimo a algunos ejercicios hechos por alumnos y alumnas del instituto. Y es que, tanto en una como en otros, de lo que se trataba era de componer poemas en los que se utilizase una sola vocal. A continuación, algunas de las obras:

"Como por los codos,
lloro por los ojos,
ronco como loco,
sordo como pocos."
(A. García, 3º ESO)

"Yo compro cocos
con tonos rojos, como los loros,
con trozos color oro."
(S. Caro, 3º ESO)

"Otoño, poco color...
Robo los morros rojos
con olor flor.
Rostro color oro
con olor polvorón.
Los dos solos,
¿lloros?: montón."
(L. Bernabeu, 3º ESO)


Aquí tenéis la canción de Nach que le da título a nuestra entrada de hoy:

Los Cokette, I. Moratalla y M. Ruíz, 2º ESO.

Como tema de una exposición oral, Irene y María presentaron una tribu de su propia invención. Lo que leeréis a continuación son fragmentos de su trabajo:
(...) Y de este modo pasamos a ser "una tribu" en las horas de recreo, luego "una religión" y, por último, un modo de vida. Y nos llamamos oficialmente los "Cokette". Esta palabra viene de una pegatinas en forma de labios que había en el colegio y que no se sabe cómo llegaron allí.
Como todo esto pasó en el comedor escolar y la cuidadora era mala, mala, malísima, decidimos que ella sería nuestra principal enemiga. Se llamaba Rosa y por ese motivo el rosa es el color de luto de los cokette.
En qué consiste ser cokette:
Para ser un buen cokette no hace falta mucho, solo hay que seguir una normas. Tienes que creer en Melendi y en El Canto del Loco. Y tienes que odiar a Rosa, pero no tanto como la odia el mago don Andrés. Has de pensar que el mundo se originó porque Rosa se comió un planeta y otro y otro... Entonces le entró un dolor de barriga monstruoso y explotó.
Vocabulario cokette:
Inestable: Mesa americana de Inés.
Ondeando: ¿Ónde estoy?
Camarón: Aparato enorme que saca fotos.
Decimal: Pronunciar equivocadamente.
Bermudas: Observar a las que no hablan.
Telepatía: Aparato de televisión para la hermana de mi madre.
Barbarismo: Colección exagerada de muñecas Barbie.
Polinesia: Mujer policía que no se entera de nada.
Chinchilla: Auchenchia de una lugar para chentarche.
Diademas: 29 de febrero.
Manifiesta: Juerga de cacahuetes.
Meollo: Me escucho.
Endoscopio: Me preparo para todos los exámenes excepto dos.
Nitrato: Ni lo intento.
Nuevamente: Cerebro sin usar.
Talento: No tá rápido.
Esguince: Uno más gatorce.
Esmalte: Ni Lune, mi Miélcole
Sorprendida: Monja en llamas.

Caligramas

Ahora, os presentamos una muestra de caligramas elaborados por alumnos del instituto a lo largo de los cursos. Alumnos que quizá son poetas, pero que aún no lo saben... (S. Díaz, A. Gea, Z. Curbera)

Trueno de M. Zapater, 2º ESO

(Mariola Zapater nos ha ofrecido una muestra de cuento al más puro estilo tradicional: una historia sencilla, elementos que se repiten, animales que hablan...)

Había una vez un perro llamado Trueno al que un día sus dueños dejaron en un jardín abandonado y nunca más volvieron.
No sabía cómo ni por qué estaba allí, simplemente estaba. Se pasó días vagando, no estaba acostumbrado a lugares tan oscuros como ése, ya que antes vivía en un chalet cerca de la costa.
Se encontraba cansado, tenía hambre y ninguna gana de seguir en ese lugar. Se sentó bajo un árbol y notó una presencia tras él. ¡Era una serpiente!
- Socorro. Ayuda.- pensó Trueno, pero no se movía del sitio.
La serpiente se presentó:
- Hola, me llamo Lola y soy linda como una amapola.
Trueno pensó: "Qué serpiente tan curiosa parece Lola." Pero no se atrevió a decir nada. Lola insistió:
-Llevo aquí un buen rato. ¿Es que se te ha comido la lengua el gato?
Trueno decidió hablar:
- Hola, me llamo Trueno. Lo que me pasa es que mis dueños me han dejado aquí abandonado y tengo hambre, sueño y miedo.
Lola le contestó:
- No te preocupes, guapo, te llevaré con mi amigo el Sapo.
Lola llevó a Trueno a ver al Sr. Sapo, que les esperaba con fruta para comer. Trueno agradeció al Sr. Sapo y a Lola la comida y les preguntó:
- ¿Me podéis ayudar? Es que ya no tengo hambre, pero sigo estando cansado y tengo miedo.
Lola le respondió:
- No te preocupes, rico, yo te llevaré a ver a mi amigo Pico.
Pico era el rey del jardín y un halcón muy majo. Él dejó a Trueno dormir en su casa. Al día siguiente Trueno agradeció a Pico y a Lola sus atenciones y les dijo:
- Ya no tengo ni hambre ni sueño, pero sigo teniendo miedo.
Lola le respondió:
-No te preocupes, chato, yo te llevaré a ver a mi amigo el Gato.
Ya allí, el Sr. Gato le ayudó a defenderse, así se podría proteger y ya no tendría miedo.
Trueno agradeció a Lola, al Sr. Sapo, a Pico y al Sr. Gato todo lo que habían hecho por él y les pidió un último favor, quedarse con ellos para siempre. Ellos aceptaron encantados y vivieron felices y comieron perdices.
Fin.